Nathalie Ramos

Wolfert van Borselen Scholengroep voor openbaar onderwijs

Wat ga je studeren na het PRE? En waar?

Na het PRE ga ik Civiele Techniek studeren in Delft. Dit wist ik eerlijk gezegd al voordat ik aan het PRE begon. Ik ben dus niet op andere ideëen gebracht. Wel heb ik een kijkje mogen nemen in veel verschillende vakgebieden, waardoor ik nog beter wist wat ik wel en niet leuk vond.

Wat is je leukste herinnering aan het PRE?

Het is raar om terug te blikken op de twee jaar die ik met plezier heb afgerond. Ik heb dan ook veel moois mogen meemaken op het PRE. Het leukste blok was zonder twijfel blok IV. Ik heb hier dan ook mooie herinneringen aan. Het leukste vond ik toch wel het uitje naar Texel. Ik was er nog nooit geweest en ik had ook nog eens het geluk heel mooi weer te hebben. De groepssfeer was erg goed en de activiteiten waren ook erg leuk. Er hing wat rivaliteit in de lucht, wat het eigenlijk nog leuker maakte om de opdrachten te winnen.

Wat is een kenmerkende eigenschap van jou?

Als andere studenten deze vraag voor mij zouden moeten beantwoorden, zouden ze waarschijnlijk zeggen dat het feit dat ik heel verlegen ben, een kenmerkende eigenschap is voor mij. Ik kaart echter mijn doorzettingsvermogen aan. Ik laat me niet snel uit het veld slaan, zo ook in Blok IV, waarbij Wyona en ik nogal wat moeilijkheden hadden. We zijn er toch mee doorgegaan en het is resultaat is een onderzoek waar we erg trots op zijn en een Jan Kijne-nominatie.

Wat zou je nog eens willen onderzoeken?

Als ik nog eens de kans zou krijgen om iets te mogen onderzoeken, zou het hoogstwaarschijnlijk beta-gericht zijn. Dat past wat beter bij mij en het ligt mij ook beter. Sterrenkunde is iets waar ik weinig mee in aanraking ben gekomen. Het lijkt me echter erg interessant, zeker om onderzoek te doen wat daarmee te maken heeft.

Wat is je het meest opgevallen aan jouw Blok V pro?

De blokken waar ik mee in aanraking ben gekomen, waren erg verschillend van aard. Blok I en Blok III vertoonden overeenkomst qua structuur, maar verschillenden van inhoud. Blok V was echt totaal anders, het eindproduct was ook heel anders. Waar we het in de andere blokken vooral over wetenschap en onderzoek hadden, lag de focus in blok V juist op het onderzoeksproces. Het eindproduct is dan ook anders. Het groepje waar ik in zat, heeft gekozen om onze bevindingen te documenteren in de vorm van een les, gericht aan leerlingen van 4/5 vwo. Dit was erg interessant om te doen, omdat het zo anders was. Ook is het mooi om te zien hoe andere groepjes hun les op een totaal andere manier hebben aangepakt.