Duurzame energie

Programma

Tijdsplanning

Het volledig uitvoeren van deze les kost 60 minuten.

Achtergrond:                                     15 minuten
Lesopdracht 1:                                 5 minuten
Bespreken huiswerkopdracht:     10 minuten
People, profit en planet:                 5 minuten
Lesopdracht 2:                                20 minuten
Afsluiting:                                          5 minuten

Tijdsduur

Deze les duurt ongeveer 60 minuten.

Toelichting

ALGEMENE INFORMATIE LES

Doelgroep
Deze les is bedoeld voor een 2havo, 2vwo, 3havo óf 3vwo.
 
Vak
Inhoudelijk zou de les het beste passen bij het vak Biologie.
 
Doel
Het doel van de les is om de leerlingen bewust te maken van de problemen in communicatie die wetenschappelijk onderzoek met zich meebrengt. Hierbij wordt voornamelijk gefocust op het onderzoeksgebied duurzame energie, waarbij communicatie tussen de drie kanten (Profit, People en Planet) veel problemen kan veroorzaken. De leerlingen maken kennis met dit probleem aan de hand van een casus.
 
Opdrachten
Bij deze les hoort een huiswerkopdracht, die van te voren moet worden gemaakt. Er is geen huiswerkopdracht die aan het einde van deze les zou moeten worden opgegeven.
Verder is er sprake van twee lesopdrachten, die dus in de les moeten worden gemaakt.

Uitwerking

Opdrachten

Deze les kan worden gegeven door één docent, maar het zou, in verband met lesopdracht 2, erg handig zijn als er nog 3 extra begeleiders zouden zijn. Dit kunnen bijvoorbeeld leerlingen uit hogere klassen zijn.
 
Huiswerkopdracht: communicatie - Leerlingvoorschrift
Voor school, maar ook later tijdens je studie of werk, zul je vaak in een groep moeten samenwerken. Hierbij moet je bijvoorbeeld afspraken maken en informatie uitwisselen. Maar op welke manier doe je dat?Maak een lijst van communicatiemiddelen en schrijf kort de belangrijkste voor- en nadelen op. Denk hierbij aan duidelijkheid van informatie en zekerheid dat informatie door de ander ontvangen en begrepen wordt. Sorteer de communicatiemiddelen op volgorde van geschiktheid bij de communicatie voor een onderzoek.

Behandel in ieder geval de volgende communicatiemiddelen:
brief
e-mail
telefoongesprek
sms
chatgesprek 
face-to-facegesprek
hyves e.d.
wiki (een internetpagina waar iedereen op kan werken)
 
Opdracht in de les: People, Profit en Planet 
 
In drie groepen worden de gezichtspunten van people, profit, planet bekeken. Verdeel de klas in drie groepen.
 
Groep 1: People
Jullie gaan jullie concentreren op de voordelen en bezwaren van de bouw van het windmolenpark op de Noordzee, gezien vanuit het People-oogpunt. Nog even op een rijtje wat people ook alweer is:
People concentreert zich op de maatschappelijke kant van duurzame energie. Ze houden zich vooral bezig met consumenten. Ze vragen zich bijvoorbeeld af:
- wat vinden mensen van duurzame energie?
- hoe belangrijk vinden mensen duurzame energie?
- hoe maken we duurzame energie gebruiksvriendelijk?
Schrijf nu de voordelen en bezwaren van het windmolenpark op. Kies een vertegenwoordiger van jullie groep en bepaal met zijn allen wat de vertegenwoordiger duidelijk moet maken over de voordelen en bezwaren tegen de andere onderzoeksgebieden. Vraag je hierbij ook af of volgens jullie groep het windmolenpark moet worden gebouwd, en welke eisen daaraan moeten worden gesteld.
 
Groep 2: Profit
Jullie gaan jullie concentreren op de voordelen en bezwaren van de bouw van het windmolenpark op de Noordzee, gezien vanuit het Profit-oogpunt. Nog even op een rijtje wat profit ook alweer is:
Profit concentreert zich op de economische kant van duurzame energie. Het belangrijkste doel is om zo veel mogelijk winst te maken met het aanbieden van duurzame energie. Belangrijke vragen die je hierover kunt stellen zijn:
- wat is de goedkoopste manier om duurzame energie op te wekken?
- voor welke prijs moeten we duurzame energie aanbieden om zoveel mogelijk winst te maken?
- hoeveel moet er geïnvesteerd worden in duurzame energie om het rendabel te maken?
Schrijf nu de voordelen en bezwaren van het windmolen park op. Kies een vertegenwoordiger van jullie groep en bepaal met zijn allen wat de vertegenwoordiger duidelijk moet maken over de voordelen en bezwaren tegen de andere onderzoeksgebieden. Vraag je hierbij ook af of volgens jullie groep het windmolenpark moet worden gebouwd, en welke eisen daaraan moeten worden gesteld.
 
Groep 3: Planet
Jullie gaan jullie concentreren op de voordelen en bezwaren van de bouw van het windmolenpark op de Noordzee, gezien vanuit het Planet-oogpunt. Nog even op een rijtje wat planet ook alweer is:
Planet concentreert zich op de natuurkundige en biologische kant van duurzame energie. Ze stellen bijvoorbeeld vragen als:
- welke biologische en natuurkundige processen gaan schuil achter het opwekken van duurzame energie?
- welke vorm van energieopwekking is het schoonst?
- wat zijn de milieukundige voor- en nadelen van een bepaalde soort duurzame energie?
Schrijf nu de voordelen en bezwaren van het windmolenpark op. Kies een vertegenwoordiger van jullie groep en bepaal met zijn allen wat de vertegenwoordiger duidelijk moet maken over de bezwaren en voordelen tegen de andere onderzoeksgebieden. Vraag je hierbij ook af of volgens jullie groep het windmolenpark moet worden gebouwd, en welke eisen daaraan moeten worden gesteld.

Bestanden

1. Download | Achtergrondinformatie voor de docent